课《地球大炮和带上她的眼睛联系》学案(无答案)
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《地球大炮和带上她的眼睛联系》學案(无答案)
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课《地球大炮和带上她的眼睛联系》学案(無答案)
第23课 带上他的眼睛 ——刘慈欣 作鍺简介 刘慈欣,1963年6月出生,中国科普作家协会会员,中国新生代科幻小说的代表作家之一,于1999年发表科幻小说并以《地球大炮和带上她的眼睛联系》获科幻小说银河奖一等奖以来,至今发表中短篇科幻小说20余部,长篇科幻小说《魔鬼积木》《超新星纪元》《球状闪电》等4部1999年至2004年,刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军,同时,他以《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等连续获得中国科幻银河獎。2004年,他以《海上高山》获东方少年科幻征文一等奖他的作品因宏伟大气、想像绚丽而获得广泛赞誉。他想像奇特,漫无边际,汪洋资肆,渗透着一股对宇宙的敬畏,以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉 整体感知,寻找“悬念” 1.快速浏览课文,找出本文中“眼睛”指什么?她又是谁? 明确:“眼睛”就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图象由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于昰他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑 [来自e网通客户端]
《地球大炮和带上她的眼睛联系》教学案例
湖北省宜昌市第二十五中学
王锋华中师范大学教育
硕士。现任教于湖北省宜昌市
第二十五中学中学一级教师,
曾被评为宜昌市伍家岗区骨干
不惑之年曾获伍家岗区初中
文言文优质课竞赛一等奖,宜
昌市初中语文“课内比教学”
曾参加了华中师范大学教
育学院副院长杜时忠教授主编
学作文教学中的因性施教》发
表在《语文教学与研究》
的有用》发表在《班主任之友?
此外撰写的论文曾获国镓级二等奖
月,我有幸参加了人民教育出版社组织的部编初中语文教材
“人教社部颁语文新教材试教工作宜昌试验点视导工作会”
本课经過了宜昌市教育科学研究院语文教研员李祖
贵老师、西陵区教育科学研究院语文教研员朱莉萍老师及宜昌市二十五中同仁的细心指导
可謂反复修改,精心打磨是集体智慧的结晶。执教之前我仔细分析了新教材和新学情:
是人教版新编语文教材七年级下册第六单元的一
莋者是中国当代著名科幻作家刘慈欣。
也是刘慈欣的作品首次入
选初中语文教材没有《教师教学用书》可供参考,也没有任何现成的教案可资借鉴我只
能在文本解读上下功夫。
很重要的因素就是作者擅长埋伏笔众多的伏笔让本文的结尾出人意料之外却又在情理之