贺卡制作设计主要存平面和什么模式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-25 07:42 标签： 贺卡制作

制作母亲节贺卡制作》教学案例

、预习课文了解本节的大至内容。

、下载学习网站掌握学习网站的使用。

中学信息技术课的教学

在建构主义理论的指导下，

教师首先要根据教材内容

的教学目标，理清教学重点、难点然后选择适当的内容，考虑学生的心理特征通过创设

激发学生的兴趣和求知欲，

再提出学习任务和要求

最后利用网络所提供的资源或根

让学生进行自主探索和合作交流，

从而培养其处理和运用、

表达和交流信息的能力

同时也要注重培养学生的创新精

（三）多媒体信息表达与交流（

）能根据表达、交流或创造

选择适当的媒体和多媒体编著或集成工具完成多媒作品，

高一年级学生已经学习过

的图片合成也已经学习过高中学生个性比较强，

模仿能力强喜欢动手尝试。本节课主要

是鉯开放型的任务为主

让学生应用基本技巧去发挥、去创造，去尽情展现自己

情感的升华，提高自身信息素养

、掌握贺卡制作图像背景制作的基本操作方法（多种方法：用文字、图像、自定义图形、

、掌握图层的操作（新建、复制、删除等）

、进一步巩固图像合成的方法与技巧；

、采用先学后教的教学方法，发现学生中存在的不足加以纠正以提高学生的学习效

率和培养学生的探索精神；

、学生通过综匼运用所学知识，独立完成学习任务使学生达到预设的学习目标的同时能

、培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。

、培养学生尊敬長辈、孝敬父母的思想感情以及健康良好的审美价值观

、在开拓学生思维、提高信息技术技能的同时渗透美学的理念与成功感。

把多幅圖像合成一幅图像的方法与技巧

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