《汤姆索亚历险记节选》中从夸张的吹嘘可以感受到汤姆什么的心理

(统编版)《汤姆索亚历险记(节选)》PPT課件语文六年级下册7

部编版六年级下册语文课件-7 汤姆 索亚历险记 (节选)(共14张PPT)

《汤姆·索亚历险记》教学反思

《汤姆·索亚历险记》是部编版六年级下册语文第二单元的一篇课文节选

自美国小说家马克·吐温

其语言的最大特点就是风趣幽

这篇课文嘚教学重点是通过阅读梗概和精彩片段,

内容激发学生读外国文学作品的兴趣。回顾整堂课的教学总结如下:

两种方法帮助学生把握主要内容。

本单元的一个主要学习任务是“了解作品的梗概

把握名著的主要内容”,

姆·索亚历险记》篇幅较长,情节曲折,学生很喜欢阅读,但是学生把握主要内

我告诉学生许多名著前面都有梗概部分

就可以一下子就把握住书中的主要内容和人物形象。

说主人公是固萣的这一特点这篇课文主要人物是汤姆·索亚,关键词是“历险”,

因此在阅读中,我要求学生紧抓题目“历险”标清地点,弄清在什么地方发生的

连起来就是课文的主要内容

分别有:墓地、荒岛、鬼屋、山洞,学生分别概括出:墓地验胆、荒岛海盗、鬼

屋寻宝、山洞迷路、找到金币通过这样的方法,学生在以后的阅读中都可以这

样快速抓住小说的主要内容

学生阅读名著时更要关注人物、评析人粅,将人物作为名著阅读的突破口

因为人物是构成情节的重要因素,

小说中的情节是以人物为中心开展的

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