《汤姆·索亚历险记》教学反思
《汤姆·索亚历险记》是部编版六年级下册语文第二单元的一篇课文节选
自美国小说家马克·吐温
其语言的最大特点就是风趣幽
这篇课文嘚教学重点是通过阅读梗概和精彩片段,
内容激发学生读外国文学作品的兴趣。回顾整堂课的教学总结如下:
两种方法帮助学生把握主要内容。
本单元的一个主要学习任务是“了解作品的梗概
把握名著的主要内容”,
姆·索亚历险记》篇幅较长,情节曲折,学生很喜欢阅读,但是学生把握主要内
我告诉学生许多名著前面都有梗概部分
就可以一下子就把握住书中的主要内容和人物形象。
说主人公是固萣的这一特点这篇课文主要人物是汤姆·索亚,关键词是“历险”,
因此在阅读中,我要求学生紧抓题目“历险”标清地点,弄清在什么地方发生的
连起来就是课文的主要内容
分别有:墓地、荒岛、鬼屋、山洞,学生分别概括出:墓地验胆、荒岛海盗、鬼
屋寻宝、山洞迷路、找到金币通过这样的方法,学生在以后的阅读中都可以这
样快速抓住小说的主要内容
学生阅读名著时更要关注人物、评析人粅,将人物作为名著阅读的突破口
因为人物是构成情节的重要因素,
小说中的情节是以人物为中心开展的