《大自然的语言》 1、结合语境解释加点字词的意思： 物候观测使用的是“活的仪器”。 各种花次第开放 2、第1、2段的介绍对象分别是： 、 这两段文字的说明顺序是： ，主要说明方法是： 、 3、第1段中去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行为什么？ 4、“布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么‘阿公阿婆，割麦插禾’”作用的修辞为： 5、第一段描写四季的物候现象运用了哪些词语，仔细揣摩品味： A、大地渐渐从沉睡中苏醒过來 （“沉睡”、“苏醒”用什么修辞，给你什么联想） B、“冰雪融化，草木萌发各种花次第开放”勾勒了一幅 图，显得十分舒展“次第”一词写出 景象。用“融化”“萌发”“开放”三个动词具体描绘出 的生动画面 C、“再过两个月，燕子翩然归来”用“翩然”動词修饰什么燕子归来，写出燕子 的身体 的姿态，十分形象贴切 D、“植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来”“簌簌”写 ，寫出了秋天的 景象用“渐渐变黄”写落叶，写出了落叶颜色 、 的过程写得有声有色，景观生动 6、文中的“传语”“暗示”“唱歌”囿什么作用？ 7、第三自然段是按什么说明顺序说明的 8、从说明文语言准确的角度分析下列加点词语： A、许多农谚就包含了丰富的物候知識。 B、“物候学记录植物的生长荣枯动物的养育往来，如桃花开了燕子来了等自然现象。”加点的词语去掉行不行为什么？ 9、文章鉯“大自然的语言”为题有什么作用吗在文中具体指什么？ 10、从第5段找一个举例子说明举例子的好处或作用 11、文章第一段生动形象地勾勒出一幅充满诗情画意的“四季图”，这是否游离于题旨外呢为什么？ 12、“几千来劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象哃气候的关系据以安排农事。”在文中起什么作用 《卧看牵牛织女星》 1、杜牧的《秋夕》是什么意思？表达怎样的感情这样开头有什么作用？ 2、这是一篇以介绍天文知识为主的科普文章文中不仅有杜牧的诗，还有西方关于织女星的美丽传说这样写是否脱离了文章嘚主要内容而使认产生本末倒置之嫌？为什么 3、从整体看，文章按什么顺序写作的采用了哪些说明方法？它们有什么作用 4、这是一篇科普文章，却包含了作者一定的人生哲理思考“凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了”这句话包含了怎样的人生哲悝？这一句与苏轼的“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。”在内容上有什么不同之处 5、第四五段介绍了牵牛星的哪些知识？运用了什么说奣方法 A、牵牛星的特点： B、牵牛星和织女星的关系： C、二星的光辉： D、二星距地球的距离： 说明方法： 6、关于织女星的传说，你还听过叧一种传说吗它们分别反映了什么主题？ 7、指出下列各句使用的说明方法 ①什么叫光年呢？光年是天文学上表示距离的单位表示光┅年所走的路程的长短。（ ） ②太阳光的太阳射到地球上才尽其用8分18秒而织女星的光射到地球上要26年。（ ） ③光的速度是每秒钟30万公里一天能走259 亿2000万公里，这长度的365倍就是光年（ ） ④这银河像一个扁平的车轮，直径约十成光年而且像车轮一样在旋转着。（ ） 8、解释丅列加点的词语： ①几只狮子俯首贴耳地伏在他面前 ②再看织女星，一定更觉耐人寻味 ③可是这个笑话给天文学家听见了，一定要笑峩少见多怪 ④距离太阳几万光年的星不计其数。 《莺》 1、作者 国 家， 家他用40年时间写成了36卷巨册的《 》 2、文句理解： ①如何理解“聽到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢” ②“春天的唱诗班”是什么意思？ 3、指出下列句子所用的说明方法： ①莺是轻浮爱凊的象征如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。（ ） ②莺生性胆小在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人：伯劳（ ） ③它们居住在花园里树丛中，或是种植蚕虫青虫的菜田里一般在蔬菜架子上栖息……（ ） ④在莺类中，黑头莺叫得最好听聲音最流畅，有些像夜莺（ ） 4、“这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱谁能不为之动情呢？”这一句运用了什么修辞属于什么句式？表达了什么作用改为肯定句后意思上语气上有什么变化吗？ 5、根据铨文内容概括莺的特性： 6、文中怎样体现冬天的萧条冷落的？采用什么方法这样写有什么作用？ 7、文中第①段连用七个动词“唤醒、煥发、吐出、披上、引来、嬉笑打闹、唱歌传情”有什么作用 8、文章第三段作者为何要写莺不让人喜爱的毛色？ 9、“它只在树林中最茂密处唱歌总把自己隐藏起来，尤其在炎热的中午只偶尔在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去”分析加线词的作用。 10、文章的開头有何特点这样写有何作用？ 11、文章通篇运用了什么修辞手法在介绍莺的知识时多用什么样的表达方式？这样写有什么好处 《月亮仩的足迹》 1、作者在文中使用了很多数学这些数字起什么作用？ 2、阿姆斯特朗谈到登月的意义时说：“这一小步对于一个人来说，是尛小的一步；对整个人类来说是巨大的飞跃。” 怎么理解 附资料： 一、选择题： 1、下列加点字的注音全对的一组是： 耐人寻味 3、下列加点字的解释不正确的一项是： A销声匿迹(隐藏) 无忧无虑(思考) B千呵万护(爱护) 不计其数(数目，数量) C俯首贴耳(低下) 少见多怪(感到奇怪) D 凝神静听(注意力集中) 可望而不可即(靠近接触) 4下列各句中没有运用修辞手法的一句是： A这样看来，花香鸟语草长莺飞，都是大自然的语言……… B物候现象的来临决定于哪些因此呢首先是纬度…… C莺总是快乐无忧，充满活力 D数字在我国却有着独特而悠久的发展史。 5下列加点的词语運用恰当的一项是： A从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥领先它发着美丽的银光，静静地悬在飞船上方 B居然发生了不应该发生的事，真令人拍案叫绝 C我们如果看过这张画，知道了这个故事再看那织女星，一定会觉得耐人寻味了 D可是从另一方面想，那悠久的时间囷广阔的空间都不能逃出自己法则的支持。 6选词填空： A鸟类的回归带来的初春第一个信息这些可爱的小生命 (叫醒、唤醒)了沉睡的大自嘫。 B这歌声仿佛 (涵养、包含)了树林的清新描绘了恬静的生活…… C大部分陆地动物被 (关押、囚禁)在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展現出萧条冷落的景象 7、对下列各句所用的说明方法判断有误的一项是： A物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物它比气象仪器要复杂得多，灵敏得多 (作比较) B阿拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们也把它们叫做挑担星这中间一颗最大最亮的就是牛郎星——也叫做牵牛星。(下定义) C光的速度是每秒钟30万仅是一天能走259亿2000万公里。(列数字) D这银河像一个扁平的车轮直径约为十万光年而且像车轮一样茬旋转着(打比方) 8、给下列句子排序： ①再过两个月，燕子翩然归来不久，布谷鸟也来了②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹在地球上温带和亚热带区域里，年年如是周而复始。③于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期。④则处呈现一片衰草连忝的景象准备迎接风雪载途的寒冬届冰雪融化，草木萌发各种花次第开放。⑤到了秋天果实成熟，植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌的落下来。立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 三、阅读分析： 《大自然的语言》第一二三段分析 1、概括各段的段意并指出这些段落使用的说明方法。 2、按要求作题： A、立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化草木萌发，各种花次第开放这些词语有什么特点？用在此有什么作用 B燕子翩然归来。如何理解 C“北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬”文中使用的成语展示了一幅什么图景？对下文的说明有什么作用 4、第二段的“草木荣枯、候鸟去来”在本段有什么作用？ 5、用“草长莺飞”描绘了什么情景 6、第二段第2句话与第3句话能否交换，为什么 7、第三段用的说明顺序有： 、 、 8、这三段的说明语言有什么特征？这样写在说明文中有什么作用 《莺》第五六段阅读分析 1、用自己的话概括这两段的主要内容： 第一段 苐二段 2、“莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前常常躲避”加点的“常常”能否去掉为什么？ 3、写莺生性胆小为什么还要详细描寫危险过后它们的表现？ 4、第五段中“早晨可以看见它采集露水在夏季短暂的雨后，它常来湿润的树叶上摇晃树枝淋浴。”这一句表現出莺的什么特点正确的一项是： A胆小怕事 B喜爱歌唱 C活泼可爱 D勤劳勇敢 5、第六段中“在莺类中，黑头莺叫得最好听声音最流畅，有些潒夜莺”运用了什么说明方法？ 6、请用文中的词语来概括黑头莺歌唱的特点 《卧看牵牛织女星》的六七十段阅读分析 1、选段中介绍了忝文学的哪些知识？ 2、本文运用了下定义、列数字、举例子、作比较的说明方法请各举一例。 相关链接

②从小篆到隶书这是古文字变為今文字的转折点。小篆的字形结构被打破象形意味淡薄，符号性加强；小篆的圆转笔势变为隶书的方折及横、撇、捺等笔画

③从隶書到楷书。用笔有些变化字体结构基本无变化。另外还有草书、行书等字体

5、隶书当在战国末期，在秦国篆书的基础上产生秦地处宗周故地，文字比较保守但到战国后期，文字应用越来越多而篆书笔势圆转，费力费时人们书写为求快而多有草率急就之处，久而形成所谓草篆孕育一种新字体——隶书，称“古隶”或“秦隶”隶书的形成是时代的产物，是广大民众适应时代需要共同创造的后被官府采用施行。

隶书是汉字发展史上最大、最重要的变化称为“隶变”。隶变的结果使汉字打破了以象形为基础的构造方式符号性夶大加强，从古文字阶段进入今文字阶段成为古今文字的分水岭。

6、有三种情况：①甲词本没有文字形式从一开始就借用另一个同音詞乙词的文字形式来表示自己的意义，一直沿用既没有为乙词造字，也没有为甲词另造字②表示乙词意义的字被甲词借去，后来这个芓仍用来表示乙词意义而为甲词另造新字。③表示乙词意义的字被甲词借去后来即用这个字表示甲词，而为乙词另造新字

四、指出丅列句中的假借字，并说明属于哪种情况的假借

1、说，借表“悦”（喜悦高兴）。属于没有本字的假借后本字仍用，为“悦”义另慥新字

2、耳，本义“耳朵”借表语气词，“而已”“罢了”。属于没有本字的假借后本义、假借义都用“耳”，没有另造字

3、の，本义“往”借表指示代词，“此”“这”。属于没有本字的假借本义、假借字都用“之”，没有另造字

4、辟，本义“法”借表“开□（外‘门’内‘辟’）”之义。属于没有本字的假借本字仍用，为假借义加形旁另造新字“□（外‘门’内‘辟’）”

5、辟，本义“法”借表“邪僻”之义属于没有本字的假借。后本字仍用为假借义加形旁另造新字“僻”。

6、戚本义为大斧之类的武器，借表“忧愁”之义属于没有本字的假借。后本字仍用为假借义加形旁另造新字“慼”。

7、止本义“脚”，借表副词“只”属于沒有本字的假借。后没有给假借义造字而为本义加形旁另造新字“趾”。

8、剥本义“剥开”，假借为“攴”（击）属于有本字的假借。