下面是某校教师的“花式催作业”、
物理老师:“作业千万条物理第一条:《卷七》放一旁,亲人泪两行”
生物老师:“改革春风吹满地被删,三月月考要争气细胞分裂细背诵,风起再大也不虚”
政治老师:“老师不是人民币,一人难称百人意把工作重心转移到攻坚政治上来……”
同学们纷纷矗呼老师们太有才,极大调动了大家写作业的积极性这告诉我们( )
①老师在哗众取宠,违背教书育人的使命
②理解老师的良苦用心主动参与学习
③尊重老师的“不同”,接纳不同风格的老师
④走近老师就一定能建立亦师亦友的师生关系
下面是某校教师的“花式催作业”、
物理老师:“作业千万条物理第一条:《卷七》放一旁,亲人泪两行”
生物老师:“改革春风吹满地被删,三月月考要争气细胞分裂细背诵,风起再大也不虚”
政治老师:“老师不是人民币,一人难称百人意把工作重心转移到攻坚政治上来……”
同学们纷纷矗呼老师们太有才,极大调动了大家写作业的积极性这告诉我们( )
①老师在哗众取宠,违背教书育人的使命
②理解老师的良苦用心主动参与学习
③尊重老师的“不同”,接纳不同风格的老师
④走近老师就一定能建立亦师亦友的师生关系