针对课文特点我将教学的重点放在引导学生通过自主合作学习的方法,理解课文主
要内容感受作者童年生活的无忧无虑、自由自在,体会祖父对“我”的包容和疼爱の情
‘我’在园子里自由自在、快乐无忧的心情”而展开在此基础上突
破难点,领悟作者的表达方法
个生字。正确读记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语
有感情地朗读课文,摘录文中优美的句子
熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活凊景体会“我”在园子里自由
自在、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣
学习作者留心观察生活,用心感受生活
真实地表达自己感想的写作手法
体会作者从哪些情景表现“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。
学习作者留心观察生活用心感受生活,真实地表達自己感想的写作手法
们随着台湾作家林海音一
起感受了她在北京城南的
那段美好时光。今天就
让我们跟着另一位女作家
一同感受她嘚童年生活。
介绍作家萧红及《呼兰河
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