课题:围棋起源基础规则。
让尛学生走近围棋认识围棋,了解围棋的起源和它基础的规则
并对围棋产生好奇心和兴趣!
尧造围棋,教子丹珠故事的字词语气运用。解说
如何生动有趣,传神说故事表演性的把握,精彩演说注意配
合语气,运用表情结合动作,制造一点悬念力求激发学生的興
精心架构适合少儿的故事字词,揣摩故事演说时的语气运用表情
运用,动作运用棋盘知识,棋子知识简单规则,围棋礼仪等要
板書设计:围棋中国,
画横线竖线,并标出交叉点(板书)
星位,天元角,边中腹(草肚皮)。
、开场(喊)上课!(学生)咾师好!(老师)同学们好!(互
、做自我介绍。我姓蔡蔡老师。
、说明并强调上围棋课的注意事项(对学生的要求):
、上课要认真聽讲不要插嘴。
、老师提问要先举手举手不能太高。除回答问题外不能无故站起
、小朋友上台回答问题时其他同学不要发言。
、棋盤(战场)知识线,点角,边中央的各种叫法名称及作
、棋子(士兵)知识。黑棋先行白棋后走。执子手势摆正确交
叉点。一囚一手轮流着子。